Ergotherapie in der Psychiatrie ermöglicht Menschen aller Altersstufen die Möglichkeit ihre sozialen, psychischen und emotionalen Kompetenzen (wieder-) zu entdecken und durch die Erkrankung verloren gegangene Fähigkeiten wiederzuerlangen. Dafür werden spezifische Methoden, die Gestaltung besonderer Rahmenbedingungen und die Nutzung verschiedener Medien eingesetzt, z.B. bei:

• geistige und psychische Störungen im Kindes und Jugendalter
• Intelligenzminderungen
• psychosomatische Erkrankungen
• Neurotische Störungen (z.B. Zwangsstörungen, Angststörungen)
• Persönlichkeits- und Verhaltensstörungen (Borderline Persönlichkeits-, dissoziative Identitätsstörung, aggressive oder hyperkinetische Verhaltensstörung)
• Schizophrenie, wahnhafte Störungen
• affektive Störungen (z.B. Depressionen)
• Folgen einer Suchterkrankung (OPS -Organisches Psychosyndrom, Korsakow-Syndrom -amnestisches Psychosyndrom)
• demenzielle Veränderungen

Auf der Grundlage von unserer individuellen, ganzheitlichen Befunderhebung können sich unter anderem folgende Therapiekonzepte/-maßnahmen ergeben:

• psychoedukatives Training
• Elterntraining (nach THOP – Therapieprogramm für Kinder mit hyperkinethischem und oppositionellem Problemverhalten)
• SELBST- Konzept (Therapieprogramm zur Behandlung von Jugendlichen mit Selbstwert-, Leistungs-, Gleichaltrigen- und Familienproblemen)
• kognitives Training, Hirnleistungstraining
• Gestalterische Aktivitäten unter dem Einsatz der ausdruckszentrierten Methode
• handwerkliche Tätigkeiten unter dem Einsatz der kompetenzzentrierten Methode
• gruppendynamische Prozesse unter dem Einsatz der interaktionellen Methode
  • soziales Kompetenztraining
  • Psychomotorik
• Training der Aktivitäten des täglichen Lebens (ADL)
• Alltagsorientierte Therapie (AOT)